Um legado que passa de gera\u00e7\u00e3o para gera\u00e7\u00e3o<\/p>\n
Brincar \u00e9 tradi\u00e7\u00e3o, \u00e9 a alegria da infinidade em ser crian\u00e7a. \u00c9 perder no\u00e7\u00e3o do tempo pela troca justa e honesta que s\u00f3 uma brincadeira proporciona. \u00c9 a chance que adultos \u2013 pais, av\u00f3s e cuidadores \u2013 tem para voltar a ser crian\u00e7a. Ao sentir cada emo\u00e7\u00e3o de novo, como se fosse a primeira vez, e vista refletida nos olhos dos pequenos.<\/p>\n
Na mem\u00f3ria, e nas melhores lembran\u00e7as, existem diversas brincadeiras que se mant\u00e9m de gera\u00e7\u00e3o para gera\u00e7\u00e3o: pega-pega, pipa, ioi\u00f4, pi\u00e3o, esconde-esconde, pular corda, amarelinha, por exemplo, s\u00e3o brincadeiras que ultrapassam o tempo e criam v\u00ednculos eternos.<\/p>\n
Na express\u00e3o mais aprofundada do brincar, conforme explica\u00e7\u00e3o de Raquel Luzardo, fonoaudi\u00f3loga, h\u00e1 brincadeiras sens\u00f3rio-sociais eternizadas como serra-serra serrador, cad\u00ea-achou, upa upa cavalinho. Esse tipo de brincadeira conecta e promove a intera\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a com o outro. \u201cS\u00e3o brincadeiras que n\u00e3o d\u00e1 pra brincar sozinho. \u00c9 preciso do outro para brincar e se conectar\u201d, completa Raquel.<\/p>\n
Atualmente o foco est\u00e1 desde bem pequenos na conex\u00e3o, mas diferente de antigamente, essa conex\u00e3o tem sido com a tecnologia e as telas. Conseguir trazer a aten\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a pode ser um desafio, mas \u00e9 necess\u00e1rio promover momentos de conex\u00e3o pais-filhos para favorecer o desenvolvimento de linguagem e da fala das crian\u00e7as. \u201cExistem diversas estrat\u00e9gias que pode ajudar, como: organizar a rotina abrindo espa\u00e7o para se conectar com a crian\u00e7a, convidar a crian\u00e7a para as atividades di\u00e1rias, ter momentos l\u00fadicos que incentive o pequeno estar ali. Nessa hora \u00e9 importante que os pais tamb\u00e9m se desconectem, n\u00e3o adianta guardar o tablet da crian\u00e7a e manter seu celular do lado para checar as mensagens de vez em quando!\u201d, afirma Raquel Luzardo, fonoaudi\u00f3loga especialista em linguagem e desenvolvimento infantil.<\/p>\n
Quanto mais as telas se tornam acess\u00edveis a crian\u00e7as ainda pequenas, menos elas aprendem as brincadeiras que faziam parte da inf\u00e2ncia de seus pais e av\u00f3s. Isso representa um preju\u00edzo enorme para toda a fam\u00edlia. \u201cOs la\u00e7os formados ao ensinar uma brincadeira ao filho ou neto transformam-se em recursos que essa crian\u00e7a vai usar em diversos momentos desafiadores da sua vida, incluindo na aprendizagem formal e nos relacionamentos sociais. \u00c9 papel da fam\u00edlia garantir o equil\u00edbrio no uso das telas, mantendo vivas brincadeiras que envolvem movimentos, utens\u00edlios simples do dia a dia e intera\u00e7\u00f5es com outras crian\u00e7as ou adultos\u201d, refor\u00e7a Roberta Bento, psicopedagoga e fundadora da SOS Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Crian\u00e7as que mant\u00e9m a tradi\u00e7\u00e3o das brincadeiras de seus pais e av\u00f3s desenvolvem maior autoconfian\u00e7a, autoestima, resili\u00eancia e curiosidade. S\u00e3o tamb\u00e9m crian\u00e7as com maior facilidade na autoregula\u00e7\u00e3o das pr\u00f3prias emo\u00e7\u00f5es e mais capazes de falar sobre sentimentos e necessidades, buscando ajuda com maior frequ\u00eancia em situa\u00e7\u00f5es de maior desafio.<\/p>\n
Um caminhar de alegria e aprendizado \u00e9 poss\u00edvel. \u201cCabe a n\u00f3s, adultos, ajudar as crian\u00e7as a terem uma vida na qual o equil\u00edbrio entre o mundo real o virtual esteja presente. Quanto mais tarde uma crian\u00e7a come\u00e7a a ter acesso a telas, maiores os benef\u00edcios para seu desenvolvimento, incluindo habilidades de comunica\u00e7\u00e3o e intera\u00e7\u00e3o social. Determinar e fazer cumprir hor\u00e1rios em que nenhuma tela esteja ligada \u00e9 fundamental. Assim como tirar tempo dedicado a brincar e interagir com a crian\u00e7a, mantendo o foco realmente dedicado a esses momentos juntos\u201d, reitera Roberta.<\/p>\n
E como pais auxiliam as crian\u00e7as no processo construtivo do brincar? Tirando um tempo dedicado para a a\u00e7\u00e3o, sem outros elementos interrompendo a intera\u00e7\u00e3o entre eles, como celular ou TV. \u201cE da mesma forma, \u00e9 importante tamb\u00e9m que estimulem os momentos de brincadeira sem o envolvimento de um adulto. \u00c9 importante que a crian\u00e7a descubra o prazer de algumas vezes brincar sozinha, com um adulto por perto. Sem d\u00favida alguma, o maior desafio dos pais nos tempos atuais \u00e9 garantir que os filhos brinquem no mundo real, sem a interfer\u00eancia de telas. S\u00f3 encontrando esse equil\u00edbrio vamos poder garantir um desenvolvimento saud\u00e1vel para nossas crian\u00e7as, finaliza Roberta.<\/p>\n
Fonte: Ag\u00eancia Viva Foto: Divulga\u00e7\u00e3o<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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